INFORMACIÓN

Aprovechando el periodo vacacional estival trabajaremos nuestro “Programa de desarrollo e intervención integral” de intervención personal en el fomento de la interacción y comunicación en contextos lúdicos y naturales. Desde esta perspectiva, continuaremos el plan de trabajo individual desarrollado durante el curso, aprovechando este espacio y tiempo para potenciar y fomentar las habilidades socio comunicativas y adaptativas en contextos de desarrollo naturales.

Como en ocasiones anteriores, durante este periodo daremos continuidad al trabajo realizado, donde se generan un sinfín de situaciones naturales y espontáneas para intervenir y dar el apoyo necesario, a la vez que  se incorporar objetivos de trabajo específicos.  Todo el trabajo individual y grupal estará guiado por las terapeutas de referencia que diariamente trabajan con los niños/as y las cuales, además del feedback verbal, os reportarán la información cada día a través del cuaderno personal del alumno, en el que estarán especificados los objetivos.

Objetivos generales:

–          Fomento de las habilidades socio comunicativas.

–          Habilidades adaptativas en espacios y entornos naturales.

–          Generalización de aprendizajes y flexibilidad ante cambios y nuevas situaciones.

–          Habilidades de la autonomía personal y responsabilidad.

–          Desarrollo de estrategias en la resolución de situaciones nuevas.

–          Ampliación de intereses y juegos grupales.

–          Adquisición de hábitos alimenticios saludables.

–          Conocimiento y respeto de normas de educación vial.

–          Tiempo de amigos y hermanos: comprender y sensibilizar sobre los TEA, herramientas en el juego y comunicación, enriquecimiento y trabajo en valores, fortalecer vínculos.

–          Repaso curricular del trabajo realizado durante todo el curso en el colegio y terapias.

–          Generar nuevas oportunidades de ocio conociendo los recursos que dispone la comunidad.

–          Favorecer la adaptación a las habilidades del medio acuático.

–          Destrezas motoras.

El Plan de desarrollo e intervención integral, es el enfoque de trabajo futuro, centrando nuestra intervención con las familias y en contextos naturales, siendo los ejes principales para que nuestro trabajo sea y tenga el mayor impacto posible en la calidad de vida familiar, interviniendo en los aspectos que más preocupan a las familias y formando equipo para poder dar respuesta a las situaciones del día a día en las que la persona con TEA necesita de nuestro apoyo.

Este año, incorporamos un tiempo de dedicación a la explicación y trabajo en valores para los amigos y familiares de los/las niños/as con TEA. Dos días a la semana, dispondrán de un taller en el que se trabajarán aspectos como la comprensión de los TEA, desarrollo de estrategias para el fomento del juego y comunicación, trabajo en valores, expresión de emociones y  realizaremos juegos y actividades comunes donde se fortalezcan los vínculos y se fomenten los apoyos naturales.

Esperamos y trabajaremos para que este campus suponga una gran experiencia para toda la familia. ¡Os esperamos!

CÓMO INSCRIBIRSE

Para reservar la plaza, es necesario entregar la ficha de inscripción cumplimentada y firmada de puño y letra, aceptando las normas internas de la actividad, y entregando a la reserva el 50% del total del importe a pagar por la actividad. Este importe no será reembolsable bajo ningún concepto, con la salvedad de hospitalización del menor inscrito.

Igualmente, es necesario rellenar la ficha con los datos personales del niño que encontrará en el enlace de más abajo.

La información de precios que aparece en el díptico es para familias asociadas a Autismo Córdoba. Si no eres asociado los precios se incrementarán en un 10%.

Visualiza en este botón el díptico con toda la información y precios de la actividad

Díptico informativo

Descarga y rellena el formulario de inscripción. Fírmalo y entrégalo junto a la señal en nuestra sede

Formulario inscripción

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