Misión y objetivos del puesto

  • Ser el vehículo que ayude, proporcionando los recursos y apoyos necesarios para que la persona y su familia alcancen los objetivos marcados. Intervención directa con personas con TEA basado en la planificación centrada en la familia
  • Aplicar los mecanismos y metodologías de trabajo implantados en el proceso de intervención psico educativa, para la consecución de los objetivos planteados en el programa de intervención personal del usuario.
  • Implicar a las familias en el proceso terapéutico
  • Intervención directa con los usuarios en los horarios establecidos, en nuestro centro o en contexto natural.
  • Aportar conocimientos profesionales para la formación interna de la entidad
  • Colaborar de forma activa con otros profesionales relacionados con la intervención educativa y sanitaria del usuario

Funciones del puesto

Con respecto al usuario
  • evaluar las capacidades del niño/adolescente
  • Aplicar pruebas de evaluación (Battelle, SCQ, ISI e ITPA)
  • Desarrollar plan de intervención del usuario
  • Intervenir directamente en las sesiones establecidas, bien sea en el centro o en contexto natural
  • Evaluar periódicamente la consecución de objetivos utilizando la herramienta propia GESCOM
Con respecto a la familia
  • Reunión de contacto inicial y reuniones de seguimiento posteriores
  • Formar y empoderar a la familia con las técnicas y herramientas necesarias para fortalecer la generalización de los objetivos en el entorno natural del niño/adolescente, adecuadas a su momento evolutivo
  • Orientaciones específicas para los hermanos
Con respecto al gabinete
  • Registro diario de sesiones en aplicación GESCOM
  • Reuniones de equipo internas
  • Formación continua
  • Documentar por escrito todas las acciones con el usuario
  • Familia y otros profesionales
  • Participación activa en los procesos de mejora del servicio
Con respecto a la entidad
  • cumplir con la misión, visión y valores de la entidad
  • conocer los procesos de intervención individual y grupal
  • coordinación con el responsable del servicio
  • reuniones de apoyo con otros compañeros
  • estar al corriente de toda la información de interés para apoyar su difusión entre las familias

Requisitos del puesto

Requisitos indispensables
  • Titulación maestro educación especial o mención en educación especial, logopeda o psicólogo/a
  • Conocimientos de informática e ofimática (Excell, word, outlook,..)
  • Mínimo 1 año de experiencia en el trabajo directo con personas con TEA
  • Formación específica en TEA
Requisitos valorables
  • Formación específica en metodologia TEACH
  • Formación en modelos de intervención con familias
  • Formación específica en trastornos de la comunicación
  • Carnet de conducir y vehículo propio
  • Uso de las nuevas tecnologías
Condiciones
  • Salario según convenio aplicable, categoría profesional titulado grado medio, grupo II. Contrato 27 horas semanales ampliables a demanda de servicio
Plazo presentación de candidaturas
  • Hasta el 30 de diciembre de 2017
Presentación candidaturas
  • Hacer click en el botón más abajo “presentar candidatura” y rellenar el formulario. Es un formulario eliminatorio. Una vez rellenado, si su candidatura es apta, encontrará un apartado al final del formulario donde subir/cargar su curriculum.
Notas aclaratorias
  • No se aceptarán CV de personas que no hayan finalizado completamente el formulario de presentación de candidatura ni por otros medios
  • No se aceptarán candidaturas fuera de plazo
  • Todas las candidaturas aptas, serán informadas adecuadamente del proceso de selección durante el desarrollo del mismo
  • Las entrevistas personales se desarrollarán la semana del 2 al 5 de enero
  • Una comisión formada por profesionales y directivos de la entidad serán los responsables del proceso de selección. Está comisión podrá solicitar los informes oportunos a las personas candidatas con el fin de demostrar los méritos expuestos.
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